Redigeret af Dr. Stefano Casali
"Sportsaktivitet i ungdomsårene, især hvis det praktiseres på et konkurrencedygtigt niveau, podes på et terræn, der er rigt på mellemmenneskelige vendinger og eksistentielle problemer, hvilket påvirker intrapykisk dynamik og påvirker evnen til at kontrollere" egoet og den ubevidste dynamik, der i løbet af denne periode de gennemgår massive omstillinger "(Zimbardi F., 2003).
Konteksten
Forskellige undersøgelser og konferencer har beskæftiget sig med den voksende "uro", der påvirker vores ungdom, især i bymæssige virkeligheder. Der er forskellige tegn på "intolerance" over for unge og de helt unge, over for det sociale system, over for skolesystemet og for forskellige aspekter også over for sportssystemet, bygget på "voksne modeller", ikke længere forstået og faktisk afvist med en accentuering af generationsforskelle. Den hurtige transformation af vores land, faldet af en række værdier og referencekulturelle modeller påvirker naturligvis alt dette.
Af talrige undersøgelser foretaget i forskellige italienske byer fremgår det, at nutidens unge mennesker ikke længere ser ud til at tolerere det "rustning", der pålægges af en ophidset konkurrencedygtighed, der ligger mere i tankerne hos de voksne skikkelser, der kredser om sportssystemet. Der er en følelse af "genvundet frihed" og modning, for en "sport med et mere menneskeligt ansigt". Men en anden nøgle til fortolkning af fænomenet gør det muligt for andre i stedet at bekræfte, at der er mindre offervilje, engagement og regler, som det skubber de unge mod en sjovere, mindre konkurrencedygtig og stressende praksis samt mod forskellige valgmuligheder fra den sportslige kontekst. Fænomenet kan imidlertid også forklares med "sportssystemets manglende evne til at forny sig selv, tilbyde nye og mere spændende modeller, og som også tager højde for de mange" tilbud "i et dybt ændret samfund." Sportslig forladelse " (droppe ud) i ungdomsidræt.Af de samme undersøgelser kan det udledes, at der er omkring 33% af tidligere praktiserende læger på gymnasiernes elever, som allerede har haft oplevelser relateret til sportens verden, men også allerede har mistet interessen for denne verden. Blandt de faktorer, der kan have påvirket et så stort antal unge mennesker i beslutningen om at opgive sport, fremgår det, at 77,9% af drengene opgav efter at have praktiseret en disciplin kontinuerligt i et, to eller tre år, mens resten 22,1% erklærede lejlighedsvis tidligere praksis. Svarene fremhæver to generelle aspekter blandt hovedårsagerne til opgivelse:
- en henviste til skoleverdenen på grund af det overdrevne engagement, der kræves af undersøgelsen (56,5%);
- den anden til metoderne til at udføre aktiviteten og til forholdet til trænere og holdkammerater - siden det at dyrke sport "kedede sig" (65,4%).
Hvis du tilføjer til sidstnævnte procenter, der vedrører følgende årsager til opgivelse: instruktører, der er for krævende (19,4%), instruktører, der ikke følger (14,2%), "for meget kræfter" (24,4%), vanskeligheder med at socialisere ( 28,7%), følger det, at de vanskeligheder, der er forbundet med forholdet til "organisering" af den praktiserede aktivitet, er tydelige, og derfor er det nødvendigt at gennemgå den organisationsmodel, som Idrætsklubberne griber ind.
Anden del "
.jpg)
