Denne popularitet tilskriver imidlertid både positive og negative virkninger på den voksne befolkning såvel som på de yngre. Blandt de positive genkender vi - eller rettere sagt, sådan var det indtil for få årtier siden - en stor betydning for at stimulere bevægelse; samt rugby, basketball, volleyball, tennis, baseball, hockey og amerikansk fodbold, er fodbold sjovt, et vigtigt aspekt især for de helt unge. Blandt de negative kan vi derimod ikke lade være med at nævne det dybt skadelige aspekt af stereotyperne, der er relateret til det, og om det frygteligt forkerte budskab, der videregives af virksomheden, der tiltrækker det.
I dag lærer børn hovedsageligt om fodbold takket være to måder:
- computerspil
- "karaktererne", der spiller det professionelt - inklusive deres stunts, men frem for alt de totalt overdimensionerede gebyrer.
I "Bel Paeses almindelige fantasi er fodboldspilleren smuk, med et" usandsynligt "hårklipp, med et dårligt ordforråd (for at være venlig), generelt respektløs over for reglerne, rig, først gift og derefter skilt med en model / betjent .
Enhver ansvarlig forælder, der ikke har det primære mål at blive støttet af deres fodboldspillersøn, ville læse disse linjer og tænke sig om to gange, før han meldte ham ind i landets klub; også fordi, lad os se det i øjnene, til børn i alderen 5 til 8 år år - den aldersgruppe, som vi vil overveje i denne artikel - det er ikke ligegyldigt "hvad man skal gøre", det vigtige er at interagere, mens man har det sjovt.
Men italiensk fodbold fortjener en ny chance. Takket være dens store udbredelse har den utvivlsomt større muligheder med hensyn til ressourcer, strukturer og frem for alt specialiseret personale.Tidens fodbolds teknikere - navngivne - ved, at de aktiviteter, der udøves i aldersgruppen 5-8 år, er meget vigtige. til fremtidig udvikling; vi taler ikke kun om fysisk vækst, optimeret af enhver form for sport, men om individets samlede udvikling - derfor også af sociale færdigheder, personlighed osv.
Lad os gå i detaljer.
For yderligere information: Fodboldstøvler til børn og voksne i infantilområdet er at favorisere den harmoniske udvikling af alle aspekter af barnets personlighed - betragtet som en helhed - og at tilbyde en "generaliseret og komplet motorisk uddannelse for at opbygge en bred base af generelle atletiske færdigheder (såsom koordinationsevner generelt og støtte til den naturlige udvikling af betingede færdigheder) nyttig til alle ikke-specialiserede motoriske bevægelser.Det er faktisk ud fra mængden af motoriske oplevelser, der udgør den enkeltes motorbagage, at beherskelsen af kompleks bevægelseskoordination, evnen til at lære og hurtigt forbedre motoriske færdigheder tilpasse dem til situationen vil afhænge.
infantil - vi er i fasen: der er kun "mig og bolden", jeg er ikke interesseret i andre børn. Det vil være instruktørens opgave, uden stive pålæg men med autoritet, at guide barnet langsomt for at få det til at forstå reglerne for social interaktion og sameksistens.
Efterhånden at vænne ham til at gå i bad alene, binde skoene, opføre sig korrekt og generelt gøre ham ansvarlig for sine handlinger, repræsenterer hovedmålene for denne sarte og vigtige aldersgruppe, et sandt tidspunkt for sportens begyndelse.
, for at give ham den mest økonomiske udførelse af bevægelserne;Fodbold skal derfor være en "total motorisk aktivitet (fodboldspil-sport), hvor man undgår tidlige specialiseringer, som barnet endnu ikke er i stand til at udholde på et neurologisk, men også psykologisk plan.
Aktiviteten skal stort set omfatte spillet, selvom det ikke nødvendigvis er fodbold. Blandede baner, traditionelle spil og fælles mobilitetsøvelser vil altid være til stede i sessionen.
, hoppe, rulle, sparke og gribe);
